Los programas pedagógico–terapéuticos en el Centro ALUNA favorecen la construcción interna de la persona con discapacidad

La integración de los diferentes especialistas en el desarrollo de las actividades dentro del aula, permite un trabajo en conjunto y una atención integral de los niños, niñas, jóvenes y adultos, propiciando la autodeterminación de los grupos y el trabajo articulado con la familia y la comunidad.

Esta combinación entre aprendizaje y terapia es liderada por un enfoque pedagógico que tiene como centro el niño, niña, joven o adulto.

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